РШБА последовательно добивается общественного признания важности и значимости профессии школьного библиотекаря, который сегодня осуществляет не только библиотечно-информационную, но и педагогическую деятельность. Включение должности «педагог-библиотекарь» в профессиональную квалификационную группу должностей работников образования Единого квалификационного справочника закрепило этот факт юридически, обеспечило возможность для включения ее в штатное расписание школьных библиотек. Следующим шагом, по мнению РШБА, должно стать утверждение профессионального стандарта «Педагог-библиотекарь», который определит круг функциональных обязанностей, требований к профессиональной компетентности и личностным качествам, послужит основой для образовательных программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников школьных библиотек.
В цифровую эпоху школьная библиотека должна соответствовать требованиям времени, содействовать формированию информационной культуры личности, развитию информационно-технологической компетентности обучающихся и других участников образовательных отношений, оставаясь при этом институтом социализации, приобщения к традиционным гуманистическим ценностям, продвижения чтения, формирования высококультурной творческой личности, способной адекватно реагировать на социальные и технологические изменения позитивного и негативного характера.
Нам важно услышать мнение каждого сотрудника школьной библиотеки об этом проекте!
Присоединиться к обсуждению профессионального стандарта «Педагог-библиотекарь»
